高等学校消防安全培训

（一）项目说明
   高等院校指通过普通高考、成人高考招生全国统一考试，以招收普通高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立学院、职业技术学院、高等专科学校、管理干部学院、成人教育学院等。由于近年来大学扩招、扩建的较多，学院规模较大，新旧教学楼、辅助用房交错并存。高等院校大都实行寄宿制，寄宿制院校的学生学习、吃住生活全在院校内，院校就是个小社会，人员又相对集中，用火、用电量大，有的学校还是用着老旧校舍，耐火等级低，疏散通道不足，电线老化严重，可燃物较多，因此，消防安全管理标准高、要求严，保卫难度大、责任重。如果管理不善，稍有疏忽，引发火灾事故，易造成重大人员伤亡和较大社会政治影响。

（二）培训依据  
   依据《中华人民共和国消防法》、《社会消防安全教育培训规定》（公安部令第109号）、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号）、《人员密集场所消防安全管理》(GA 654-2006)、《消防安全责任制实施办法》（国办发〔2017〕87号）等法律法规和国家有关消防工作的政策文件要求， 高等学校需 每学年至少举办一次消防安全专题讲座 。

（三）培训对象
1、 消防安全责任人、专兼职消防安全管理人员；
2 、各岗位员工；
3 、在校学生。

（四）培训目标
   通过培训学习，使各岗位人员更加明确各自的消防安全职责，懂得学校的火灾危险性和各自岗位的防火措施，会开展日常消防安全检查，会组织疏散人员，会扑救初起火灾，不断提升消防安全管理水平。 使学生熟知 消防法律法规、防火灭火知识、火灾自救他救知识和火灾案例教育 。

（五）培训内容

1、消防法律法规

2、防火灭火知识

3、火灾自救他救知识

4、火灾案例警惕

具体培训 内容根据校园 培训需求定制培训课程 ，具体 细节请与 我院老师 沟通。

（六） 课程安排
 高等院校消防安全培训由理论专题授课、现场模拟教学、实操培训演练等部分组成。培训期间将采取“随堂考”与“结业考”相结合的方式持续检验培训效果。

（ 七 ）培训要求
1、参训单位要高度重视消防安全培训工作，周密组织参训人员，合理调配工作时间，确保培训到位率。
2、培训学校要合理制定培训方案，优化课程设置，调配授课讲师，确保培训效果。
3、授课讲师要提前调研，了解培训单位和对象基本情况，有针对性的进行备课，确保授课效果。
4、参训人员要严格遵守培训纪律，认真学习，切实做到学有所获，真正提高自身消防安全水平。

（ 八 ）培训流程
1、深入现场调研；
2、提出培训方案；
3、确定培训事项（时间、地点、内容、要求）；
4、实施培训项目； 
5、评估培训效果； 
6、形成培训档案。